科学咨询2024,Issue(17) :229-232.

受援地师资队伍建设策略的研究——以仪征技师学院对口支援西藏技师学院为例

赵香莹
科学咨询2024,Issue(17) :229-232.

受援地师资队伍建设策略的研究——以仪征技师学院对口支援西藏技师学院为例

赵香莹1
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  • 1. 仪征技师学院,江苏仪征 211400
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摘要

职业教育东西协作日趋密切,对口支援职业教育呈上升趋势.强教必先强师.如何在受援地进行师资培养是当下职业教育支援的重要课题.仪征技师学院对口支援西藏技师学院,坚持以"发掘优势、共谋发展、长期合作、互利互助"的原则,在环境与保护检测专业师资队伍建设过程中,通过研判调研数据为受援地师资队伍"把脉",进而"辨证施治",依靠西藏技师学院强大的区外帮扶资源和区内政策优势,借力帮扶院校,牵手西藏自治区生态环境监测中心,联动行业内优质企业,全方位培养专业教师,踩准校内培训计划,致力于打造一个师德高尚、敬业爱岗、业务精良的优质师资团队.

关键词

对口支援/职业教育/师资培养

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出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
参考文献量2
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