思政元素融入建筑工程技术专业课程实践研究

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中文摘要：本研究旨在探讨如何将思想政治教育元素融入建筑工程技术专业课程的实践中，以培养学生的思想政治觉悟和职业素养。通过文献研究、课程设计与实施、学生反馈等方法，本研究分析了在建筑工程技术领域如何有针对性地引入思政教育内容，以提升学生的综合素质和社会责任感。研究结果表明，合理融入思政元素能够激发学生的学习兴趣，促进其道德品质的提高，为他们今后的职业生涯奠定坚实的基础。

作者：

胡蝶

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作者单位：

盐城幼儿师范高等专科学校,江苏盐城 224000

关键词：

课程建设建筑工程技术学生素质社会责任感职业道德

基金：

高校哲学社会科学研究专题项目

项目编号：

2022SJSZ1106

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(17)

参考文献量3