科学咨询2024，Issue(18) ：25-28.

新工科背景下专业课程思政教学与实践探索——以国家级一流课程"机械原理"为例

田静云 何勇 贾吉林 彭峰生
科学咨询2024，Issue(18) ：25-28.
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新工科背景下专业课程思政教学与实践探索——以国家级一流课程"机械原理"为例

田静云 1何勇 1贾吉林 1彭峰生1
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作者信息

  • 1. 陕西理工大学机械学院,陕西汉中 723003
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摘要

文章首先介绍我校的机械原理课程发展历史,分析新工科背景下机械原理教与学的设计;其次详细阐述课程思政的重要性和必要性,从思政育人目标制订、教学内容设计、教学方法选择、师资队伍建设、考核方法等方面进行课程思政教学探索,从而达到课程与思政教学的有机融合.文章分析课程中的德育素材,希望为机械原理课程教学发展提供参考和借鉴.

关键词

课程思政/新工科/教学实践/专业课程/机械原理

引用本文复制引用

基金项目

首批国家级线下一流课程建设(131050043)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量6
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