摘要
随着互联网技术与教育科学的深度融合,高校传统教学模式正面临着"互联网+教育"时代的挑战.本文以安徽中医药大学生物制药专业"发酵工艺原理"课程教学改革为案例,介绍了将雨课堂教学工具应用到课前、课中、课后等各个教学环节中的具体实践,并通过制定"三位一体"的教学路线、优化课程教学设计来重构新型的基于雨课堂的智慧教学模式.实践证明,基于雨课堂的课程教学改革加强了师生互动交流,激发了学生的学习兴趣,有效提升了课程教学效果.
基金项目
2022年安徽省质量工程项目(2022sx084)
2022年安徽中医药大学校级教研项目(2022xjjy_zd009)
2022年安徽中医药大学校级教研项目(2022xjjy_yb04)
2020年安徽中医药大学人才支持计划项目(2020rcyb008)
2023年安徽省质量工程项目(2023xxkc174)
NETL
NSTL
万方数据