科学咨询2024，Issue(18) ：217-220.

核心素养视域下中职英语课程思政教学研究

高丽
科学咨询2024，Issue(18) ：217-220.
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核心素养视域下中职英语课程思政教学研究

高丽1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿城中等专业学校,江苏宿迁 223800
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摘要

中职英语思政教学通过关注文化认同、社会责任和综合素养,实现了多方面的融合.文化认同塑造培养了学生对本土文化的自信,社会责任培养使其成为有担当的公民,而综合素养的提升则赋予了学生更广泛、更深刻的见解能力.这种教学模式为学生的全面发展提供了有力支持.

关键词

中职英语/核心素养/思政教学

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基金项目

第五期江苏省职业教育教学改革研究立项课题(WYYB30)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量1
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