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核心素养视域下中职英语课程思政教学研究
核心素养视域下中职英语课程思政教学研究
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中文摘要：
中职英语思政教学通过关注文化认同、社会责任和综合素养,实现了多方面的融合.文化认同塑造培养了学生对本土文化的自信,社会责任培养使其成为有担当的公民,而综合素养的提升则赋予了学生更广泛、更深刻的见解能力.这种教学模式为学生的全面发展提供了有力支持.
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作者：
高丽
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作者单位：
江苏省宿城中等专业学校,江苏宿迁 223800
关键词：
中职英语
核心素养
思政教学
基金：
第五期江苏省职业教育教学改革研究立项课题
项目编号：
WYYB30
出版年：
2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团
科学咨询
ISSN：
1671-4822
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
1
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