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浅论构建初中语文教学中古诗词赏析教学新模式
浅论构建初中语文教学中古诗词赏析教学新模式
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中文摘要：
古诗词具有丰富的文化内涵和艺术价值,对培养学生的审美情趣、语言表达能力和思维品质具有重要意义.然而,在传统的初中语文教学中,古诗词鉴赏常常呈现出一种固定化的教学模式,缺乏创新和个性化的引导,导致学生对古诗词的兴趣和理解程度不高.因此,本文旨在探讨构建初中语文教学中古诗词赏析的新模式,以进一步激发学生对古诗词的兴趣,提高其赏析能力.
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作者：
杨明
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作者单位：
喀什地区教研室,新疆喀什 844000
关键词：
古诗词赏析
初中语文
教学模式
出版年：
2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团
科学咨询
ISSN：
1671-4822
年,卷(期)：
2024.
(18)
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