线性代数混合式教学的几点思考

杨晓丹 ¹赵越 ¹王煜晶¹

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1. 航天工程大学基础部数学教研室,北京 101416
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摘要

线性代数是以数据为基础的大学基础课程,是工科学生必备的基础理论知识和重要的数学工具.在大数据和人工智能迅速发展的今天,线性代数课程的重要性日益突出.不会线性代数,就很难使用这一工具处理以数据为中心的各项工作.本文从线性代数的现状,混合教学模式下教师的核心能力、学生的要求,分析了开展混合式教学的条件,并针对线性代数混合式教学实践进行分析总结,为今后的线性代数课程的教学改革提供参考.

关键词

线性代数/混合式教学/实践

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出版年

2024

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ISSN：1671-4822

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