本文旨在探讨如何将"两路"精神融入交通类高职院校课程思政教育模式，以实现教育资源与国家发展战略的有机结合。在中国特色社会主义伟大实践中，习近平总书记提出并弘扬了"两路"精神。这一思想旨在推动高原地区的发展和民族团结进步，具有重要的政治、历史和社会价值。交通类高职院校在培养专业人才的同时，也肩负着培育爱国主义和社会主义核心价值观的使命。本文将研究如何将"两路"精神融入课程思政教育，使学生深刻理解"两路"精神的内涵，将之内化于心、外化于行，不仅提高学生的综合素质，而且为国家的交通建设和高原地区的社会进步贡献智慧和力量。
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