劳动教育是我国教育体系的重要内容之一，其独特的育人价值正在受到更多教育工作者的重视。论文以高职院校为研究对象，围绕劳动教育与智能制造专业群的融合路径展开研究，探索将劳动教育融入育人全过程，以培养能够适应产业发展、拥有正确劳动价值观和良好劳动品质的高素质技术技能人才为目标。在深度剖析劳动教育融入智能制造专业群的现状之后，将研究视角转移到专业建设、育人实践中，从劳动教育目标、内容、培养过程及师资队伍构建等方面提出了针对性的破解策略，对深入贯彻立德树人根本任务，充分发挥劳动教育的价值引领作用，有很大的实践意义和推广价值。
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