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高校思想政治理论课教学模式探究——以某民办高校"纲要"课"三位一体式"改革为例

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为顺应快速发展的网络信息技术时代，全面贯彻思政课改革创新的理念，本文以四川省某民办高校思政课"中国近现代史纲要"课程为例，在教学实践中探索出了一种融合课堂、线上、线下实践三个方面教学要素于一体的多元化教学模式体系，以及与之相配套的学生评价模式体系，并在教学中取得了明显成效，该教学模式对民办高校思政课教学改革具有一定的参考意义。

孙耐雪、薛靖林

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吉利学院马克思主义学院,四川 成都 641423

三位一体式 教学模式 民办高校 思政课 改革

2024

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重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(20)