高校OMO融合式教学的内涵、应用基础及实施建议

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中文摘要：在数字化时代背景下，传统教学模式已不能满足未来的教学需要，高校课堂教学模式的改革势不可挡，国内外研究对融合式教学的前景均给予了肯定，近年来对OMO(Online Merge Offline)融合式教学的探讨颇为丰富，但对定义的认定、应用基础、实施的路径等方面还存在争议。OMO融合式教学模式应与混合式教学区别开来，构建虚拟空间、动态资源、数据可视化3个应用基础，并从现实角度实施OMO融合式教学，进而助推OMO融合式教学在高校的顺利落地。

作者：

李华、唐艺萌

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作者单位：

重庆外语外事学院,重庆 401120

关键词：

OMO融合式教学线上线下融合教学模式改革混合式教学

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(20)