素质教育实施以来，各级学校都在致力于转变教学理念、教学形式，对学生进行德、智、体、美、劳全面教育。本文结合当前新教育政策对学科教学、专业教学的要求转变，在教育信息化2。0计划实施背景下，更多利用慕课等数字资源，引入中华优秀传统文化等课程思政教育，对学生进行思想品德教育、行为指导，借助英语等语言文化科目学习，提升认知水平。引导学生在学习相关英语知识时，从中西方文化对比或者语言习惯对比的角度，同步了解中华优秀传统文化，引导其通过对比的方式，深入了解文化的魅力，培养其文化涵养，促使更多先进思想与行为意识相互碰撞，同时促使优秀传统文化收获更多认同，有机会实现广泛传承的目的，增强学生文化自信的同时，助力学生积极思想意识与良好行为习惯发展。
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