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课程思政背景下"工程项目管理"课程教学改革研究

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专业课程融入思政教育是培养新时代技术人才不可或缺的一环。为了促进"工程项目管理"课程的专业知识、职业能力与思政育人有机融合,从思政育人的目标融入教学目标、思政元素融入教学内容、思政德育的方法融入教学方法、思政考核的要求融入考核评价体系四个方面进行思政融入的改革与探究。

徐慧

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广东理工学院,广东 肇庆 526000

课程思政 "工程项目管理" 职业能力 教学设计

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(20)