"3+4"中本贯通培养项目"至诚"德育育人模式的实践研究

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中文摘要：江苏省"3+4"中职和本科贯通培养模式作为职业教育改革的有益探索，已初具成效。我校自2014年进行物流管理专业现代职教体系贯通培养项目的试点工作，从标准引领、课程衔接、一体化育人的人才培养模式出发，与高校和企业在多领域进行充分合作，在此过程中，我校在学校"至诚"德育品牌建设的基础上也针对该项目实行德育专项管理育人模式，效果显著，具推广价值。

作者：

孙凌云

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作者单位：

苏州旅游与财经高等职业技术学校,江苏苏州 215104

关键词：

"至诚"德育中本贯通培养项目 "3+4"

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(20)