科学咨询2024，Issue(20) ：198-201.

"3+4"中本贯通培养项目"至诚"德育育人模式的实践研究

孙凌云
科学咨询2024，Issue(20) ：198-201.
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"3+4"中本贯通培养项目"至诚"德育育人模式的实践研究

孙凌云1
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  • 1. 苏州旅游与财经高等职业技术学校,江苏 苏州 215104
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摘要

江苏省"3+4"中职和本科贯通培养模式作为职业教育改革的有益探索,已初具成效.我校自2014年进行物流管理专业现代职教体系贯通培养项目的试点工作,从标准引领、课程衔接、一体化育人的人才培养模式出发,与高校和企业在多领域进行充分合作,在此过程中,我校在学校"至诚"德育品牌建设的基础上也针对该项目实行德育专项管理育人模式,效果显著,具推广价值.

关键词

"至诚"德育/中本贯通培养项目/"3+4"

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出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
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