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融媒体时代《地下水污染控制与治理》立体化教材建设与实践

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传统的纸质教材已经不能满足学生多元化的学习需求,立体化教材作为一种新型的教材形式,正在逐渐受到越来越多教育者的重视,而融媒体时代传统媒体与新兴媒体的融合,为高校教材立体化建设引入新思路.本文以地下水科学与工程专业核心课程"地下水污染控制与治理"为例,探讨了融媒体时代立体化教材的特征,并提出立体化教材的设计思路与教学实施方式,旨在为高等教育教学改革提供借鉴和参考.

李昕妍、刘金辉、葛勤、陈功新

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东华理工大学,江西 南昌 330063

融媒体时代 立体化教材 地下水污染 教学内容

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(21)