高校教师成为"大先生"的路径探究

周昕怡¹

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作者信息

1. 江苏城乡建设职业学院,江苏常州 213147
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摘要

本文探究了高校教师如何成为"大先生"的路径.首先,本文阐释了"大先生"的内涵,强调在新时代的要求下,教师需具备更高的思政素养和社会责任感.其次,本文提出了教师成为"大先生"的三方面示范路径,即为人示范,包括培育理想信念、提升道德修养及品格的塑造与培养;为学示范,注重知识传播、创新引领、专业发展及优秀传统文化的传承;为事示范,强调坚守课堂阵地、优化教学方法、注重情感教学及践行社会责任.这一路径旨在促使高校教师更好地引导学生成为全面发展、具有社会责任感的公民.

关键词

大先生/高校教师/路径探究

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出版年

2024

科学咨询

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ISSN：1671-4822

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