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"1+X"证书制度下"岗课赛证"融通的人才培养模式研究与实践——以城市轨道车辆应用技术专业为例

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本研究以城市轨道车辆应用技术专业为例,深入探讨了"1+X"证书制度下"岗课赛证"融通的人才培养创新模式.本研究明确指出,该模式在促进校企合作、深度融合育人机制、加强职业教育内涵建设、有力推进"三教"改革、健全职业教育多元化人才培养评价体系等方面具有重要意义.本文通过企业调研、完善人才培养方案、构建"三站三平台"岗课赛证融通课程体系、以"岗课赛证"融通课程改革为载体等途径,积极推进"岗课赛证"融通的人才培养模式.实践证明,该模式有助于提高人才培养质量.

杜亚林

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四川铁道职业学院,四川 成都 611732

"1+X"证书制度 "岗课赛证"融通 人才培养模式 城市轨道车辆应用技术专业 校企合作 课程改革

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(21)