边境地区农村学前教育供给侧改革实践路径研究—

边境地区农村学前教育供给侧改革实践路径研究——以广西边境地区农村为例

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中文摘要：通过在供给侧为边境地区农村提供优质的教育资源,可以使该地区学前儿童享受公平且高质量的学前教育.针对边境地区农村在供给侧方面存在的供给与需求不适配、政策倾斜和执行有待优化、教师与课程质量需提升、评估与监测机制需完善等现状,提出通过调整供给结构、提升供需双方的适配性,提供具有针对性的政策支持并确保执行到位,提高师资水平和课程供给质量以进行幼儿园内涵建设,完善幼儿园保育教育质量的评估机制等路径,实现边境地区农村学前教育的供给侧改革.

作者：

郭莉萍

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作者单位：

北海职业学院教育系,广西北海 536000

关键词：

边境地区农村学前教育供给侧改革

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(21)