核专业本科蒙特卡洛课程教改研究

李锐 ¹杨剑波 ¹郑洪龙¹

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1. 四川轻化工大学,四川宜宾 644000
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摘要

蒙特卡洛模拟课程是核类本科生的必修专业课程之一,然而,当下说明式的教学课堂配合割裂的同质化实验内容,学生难以学习、巩固和应用蒙特卡洛模拟建模技能.在"新工科"背景下对蒙特卡洛模拟课程的改革显得尤为迫切,本文梳理总结了现有教学过程中教材、课堂内容和考核方面存在的问题,提出将蒙特卡洛模拟课程设置改革为"桥梁连接"课程,利用雨课堂和差异化考核方式施行教学,以伽马能谱测量实验为例进行具体阐述和说明.本文提出的教改措施可为核类本科专业的蒙特卡洛模拟课程改革提供参考.

关键词

蒙特卡洛/模拟建模/中间课程/差异化考核

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出版年

2024

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ISSN：1671-4822

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