科学咨询2024,Issue(22) :103-106.

线上线下混合式教学模式背景下,课程思政融入"药物合成反应"的教学探究

张慧珍 孔令涵
科学咨询2024,Issue(22) :103-106.

线上线下混合式教学模式背景下,课程思政融入"药物合成反应"的教学探究

张慧珍 1孔令涵1
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作者信息

  • 1. 临沂大学医学院,山东 临沂 276000
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摘要

将课程思政融入教学过程,是实现"三全育人"即全程育人、全方位育人和全员育人的关键途径.通过专业课程的课程思政不仅能够将专业知识传授给学生,而且可以将思政元素渗透到教学过程中,充分发挥课程立德树人的功能.坚持传授知识与思想教育相结合,运用能够培养学生的政治信仰、理想信念、科学素养等的素材与内容,润物无声地提升学生明是非、辨真伪的能力,培养德才兼备、全面发展的人才.通过线上线下混合式教学模式,不仅可以有效实现课堂教学资源的优化与整合,提高课程的教学质量,而且可以顺利地将课程思政元素融入教学内容,达到育人效果.本文以"药物合成反应"课程教学为例,对线上线下混合式教学模式背景下,课程思政元素融入教学进行了探究.

关键词

混合式教学模式/药物合成反应/课程思政

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出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
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