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高职院校TAFE课程线上线下混合式教学现状与可行性调研报告

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目的 通过调研,了解TAFE课程线上线下混合式教学现状与可行性。方法 对同类高职院校调研,了解当前传统线下教学的现状情况;对本校TAFE课程基于海外线上平台的教学具体性问题进行访谈交流,了解其教学及线上线下混合式教学情况;通过调研系统梳理当前本校基于超星平台及澳方基于MOODLE等平台的使用情况及有关信息,掌握其网络教学平台的功能特点。结果 通过这些调研,获取第一手资料,总结概括出线上线下融合的混合式教学的现状及可行性。结论中澳TAFE课程线上线下混合式教学模式构建具有可行性。

谢盛良、陈杨

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广东机电职业技术学院,广东 广州 510515

TAFE课程 混合式教学 现状 可行性 调研

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(22)