科学咨询2024，Issue(22) ：159-162.

"概率论与数理统计"课程思政教学改革的策略分析

赵斐 孙华娟 高谦 李高尚 贺爱娟
科学咨询2024，Issue(22) ：159-162.
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"概率论与数理统计"课程思政教学改革的策略分析

赵斐 1孙华娟 1高谦 1李高尚 1贺爱娟1
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作者信息

  • 1. 烟台理工学院基础教学部,山东 烟台 264005
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摘要

将思政元素有效结合到此课程中,不仅能够培养学生的社会责任感和伦理观,还能促进学科知识与社会价值观的融合,提升学生的综合素质.面对专业性与思政内容结合的挑战,课程改革策略着重于案例教学法的运用和互动式教学方法,以增强教学的实用性和思政元素的融合.在实施过程中,维持专业教学深度与思政教育融合的平衡成为主要挑战.对此,教师培训和教学研究的加强,以及持续的课程评估和反馈机制的建立,被视为有效应对的关键对策.

关键词

"概率论与数理统计"/课程思政/思政教育/教学改革

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出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
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