科学咨询2024，Issue(22) ：163-166.

模块化理念下高等数学思政元素的阐述与整合——以"函数与极限"为例

朱熙湖
科学咨询2024，Issue(22) ：163-166.
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模块化理念下高等数学思政元素的阐述与整合——以"函数与极限"为例

朱熙湖1
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作者信息

  • 1. 广州番禺职业技术学院公共课教学部,广东 广州 511483
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摘要

针对高等数学课程思政教学的现状,阐述了进行高等数学课程思政元素整合的必要性,利用模块化教学理念,对高等数学的函数与极限模块中的课程思政元素进行阐述和整合,并讨论了高等数学课程思政教学过程中,如何有效地融入这些课程思政元素.

关键词

模块化/函数与极限/课程思政元素/阐述/整合

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出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
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