创新型博物馆教育亲子课程的设计与实施

梅林晨 ¹龚书锐¹

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作者信息

1. 陕西学前师范学院,陕西西安 710100
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摘要

本文旨在探讨创新型博物馆亲子课程的设计与实施,通过文献综述、研究方法和研究结果,深入剖析其概念、目的、关键问题和假设,并阐述创新型博物馆亲子课程的优势和现实意义.本文采用观察、问卷和访谈等数据采集方式,对创新型博物馆亲子课程的设计和实施进行实证研究.结果表明,创新型博物馆亲子课程能够有效提高亲子间的互动和参与度,增强孩子的兴趣和学习能力.

关键词

学前教育/博物馆教育/亲子教育

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出版年

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN：1671-4822

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