科学咨询2024，Issue(22) ：281-284.

论《教育的危机》中阿伦特的教师观

黄舒绵
科学咨询2024，Issue(22) ：281-284.
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论《教育的危机》中阿伦特的教师观

黄舒绵1
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  • 1. 北京师范大学,北京 100875
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摘要

阿伦特在《教育的危机》一文深刻地剖析当时美国教育权威失落的现象,并在文中显露出其独特的教师观.具体说来其教师观包括两个主要观点:一是教师要坚持其教育权威,二是教师要将学生引入世界.学习阿伦特的教师观,可以为中国教师履行自身的师者角色以启示,一方面,教师要把握师生的互动分寸,做有温度的权威者;另一方面,教师在教学时要发挥知识的认识功能,以"育人"而非"育分"为指标,做学生看世界的引领者.

关键词

教师观/阿伦特/教育权威

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出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
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