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如何转化学困生之我见

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在教育教学中,不同层次的班级或多或少存在一定程度的学困生,了解学困生、分析学困生、转化学困生是教师提高整体教学成绩的关键.

李香云

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吴堡县一完小

学困生 学习兴趣 学习动力 转化

2011

科园月刊
科学时代杂志社

科园月刊

ISSN:1671-3184
年,卷(期):2011.(3)