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情感因素对中职学生英语学习的影响
情感因素对中职学生英语学习的影响
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中文摘要:
现代英语教学中适时适度地渗透情感教育,激发学生对英语学习的兴趣,提高学习动力,树立正确的学习态度,全面提高学生的综合素质,是现代教学的基本要求和发展方向.本论文阐述了情感因素对学生英语学习的影响,以及如何培养和刺激学生在英语学习中的情感因素.
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作者:
王凌
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作者单位:
武汉市第二轻工业学校
关键词:
情感因素
中职学生
英语学习
影响
出版年:
2011
科园月刊
科学时代杂志社
科园月刊
ISSN:
1671-3184
年,卷(期):
2011.
(5)
参考文献量
2