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预备技师课程评价体系的探讨
预备技师课程评价体系的探讨
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中文摘要：
技师学院教学体系的过程评价法是指以<国家职业标准>为准绳所设置的课程评价体系,按照相关的知识模块,划分若干个课题,每个课题根据<国家职业标准>的权重设置一定的学分,学生完成每一课题的学习,获得相应的学分,当学生研习完所有课题,将学分累加,即可获得一个总体评价.
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作者：
陆继忠
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作者单位：
江苏省盐城技师学院
关键词：
预备技师
教学评价
过程评价
出版年：
2011
科园月刊
科学时代杂志社
科园月刊
ISSN：
1671-3184
年,卷(期)：
2011.
(5)
参考文献量
1
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