空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(1) ：10-11,14.

从合作原则探析职前英语教师课堂话语失误现象

赵婷
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(1) ：10-11,14.
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从合作原则探析职前英语教师课堂话语失误现象

赵婷1
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作者信息

  • 1. 苏州大学外国语学院,江苏,苏州,215000
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摘要

本研究根据合作原则中的量,质和方式准则三方面具体分析了职前英语教师课堂话语失误现象.并由此分析话语失误的深层次原因及提出解决策略.

关键词

职前英语教师/量准则/质准则/方式准则

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量1
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