空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(1) ：12-14.

大学英语教师校本合作——教师专业成长的有效途径

周风燕
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(1) ：12-14.
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大学英语教师校本合作——教师专业成长的有效途径

周风燕1
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作者信息

  • 1. 中国劳动关系学院,100037
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摘要

教师的专业发展是提高英语教学的关键,校本教师合作能在开放式的环境中最大程度的调动教师潜能,实现教师专业成长.校本教师合作以正式合作为主,非正式合作为辅.同时,校本教师合作的有效性的也需要学校有具体的保证措施.

关键词

校本/教师/合作/专业发展

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基金项目

学院09年青年课题(09YQA012)

出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量8
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