空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(1) ：101-101,103.

浅谈小学语文教学中实施情感教育的途径

宋志强
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(1) ：101-101,103.
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浅谈小学语文教学中实施情感教育的途径

宋志强1
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作者信息

  • 1. 河南省西华县黄桥乡肖横小学,河南,西华,466600
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摘要

人的全部活动都离不开情感的伴随.情感犹如强大的驱动力,是人类从事和改造客观世界的内部力量,是一个人主观世界的具体表现形式.人是多种感情的融合体,缺少感情营养的滋养,人就不能健康地成长.情感是语文教育的重要特点,是语文教育的生命之源.因此,语文教学必须重视情感教育.与其他学科相比,语文更强调情感教育.因此在课堂中,教师除了传授知识外,更应善于挖掘其中的情感因素,以情动人,融情于事,寓情于理,促进学生各方面的素质得到全面发展.

关键词

小学语文/教学/情感教育

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
被引量6
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