空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(1) ：183-183,185.

初中语文诗歌教学现状与对策

秦小鹤
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(1) ：183-183,185.
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初中语文诗歌教学现状与对策

秦小鹤1
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作者信息

  • 1. 河南省西华县奉母二中,河南,西华,466600
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摘要

诗歌是我国悠久的历史和璀璨的民族文化的珍珠,语文教学应重视发扬诗教传统.本文通过对当前初中语文诗歌教学现状的分析,揭示出当前初中语文诗歌教学中存在的教学观念、方法滞后,学生应试、畏难心理严重,社会环境负面影响大等问题,并以新课程标准为指导思想,提出了诗歌教学的相关策略,即以激趣为切入点,引导学生在品读诗歌的过程中感其形,揣其意,悟其情,记其文,并适当拓展延伸,通过仿写、改写等方式帮助学生形成诗语.

关键词

新课程标准/初中语文/诗歌教学/教学策略

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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