空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(1) ：195-197.

放飞童心,快乐写话——一年级写话起步的指导策略

王彩丽
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(1) ：195-197.
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放飞童心,快乐写话——一年级写话起步的指导策略

王彩丽1
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作者信息

  • 1. 余姚市实验小学,浙江,余姚,315400
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摘要

在一年级开始就进行快乐写话的意义不仅在于起步,铺垫,而是降低写作的阶梯,更重要的是激发孩子们写话动力的源泉,奏响今后写作的序曲.所以作为写话的启蒙老师应为孩子们开辟写话的快乐天地,打开文本之窗,点亮孩子的心灯;展开想象之翅,张扬孩子的个性;体验生活之趣,舒展灿烂的童心.使孩子们能带着快乐的心情体验写话的快乐,释放童真童趣,让写话能渐渐成为孩子们的一种生活.

关键词

点亮心灯/展开想象/体验生活

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
被引量1
参考文献量2
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