空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(1) ：205-205,207.

音乐比一切智慧、一切哲学都有更高的启示

金英花
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(1) ：205-205,207.
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音乐比一切智慧、一切哲学都有更高的启示

金英花1
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作者信息

  • 1. 吉林省集安市朝鲜族学校,吉林,集安,134200
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摘要

灵感的生成过程就是发展学生想象力和思维潜能的有效过程,在音乐教学中,要充分发挥学生的想象力,在教学中不停地寻找激发学生情感动机的因素,鼓励学生主动探索,最大限度地开发每个学生的智力潜能和创新灵感.

关键词

音乐/灵感/想象/思维

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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