空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：27,29.

语文新课程的基本价值取向与教师创造精神的解放

杨文凤
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：27,29.
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语文新课程的基本价值取向与教师创造精神的解放

杨文凤1
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  • 1. 河南省项城市正泰博文学校,河南,项城,466200
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摘要

语文新课程的基本价值取向是变语文课程的统一和求同为尊重多元和个性差异;变语文课程的预定性和封闭性为课程的生成性和开放性;变语文课程的知识本位为学生发展本位.在这种价值取向下,语文教师创造精神的解放要由教科书的忠实执行者而成为"自己的课程"之创造者;要由学生课程成绩的裁判者而成为"超越型学习主体"的创造者.

关键词

语文新课程/价值取向/教师/创造精神

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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