摘要
"没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民".当庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼.而当一个班集体没有建立起优良的班风、学风,没有取得喜人成绩时,许多班主任却怨这怨那:学生太坏啦.班干不得力啦等等.有的班主任说:"天天讲纪律,讲规范,为什么总不能改变班里的歪风邪气".一个优秀的班集体,单靠反复强调,天天批评这,批评那,就能建立进来吗?在对待学生的问题上,我认为班主任应该向农民学习,不要一味怨学生,要从自己身上找原因,采用适当的教育方法.我认为采用赏识教育就是一项行之有效的措施.赏识教育适应于全体学生,体现了正面教育为主的原则.正确掌握批评艺术,给学生以良性刺激,从而达到学生与教师健康互动,幸福成长的目的.
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