把班集体营造成学生发展进步的绿色空间

宋春双

把班集体营造成学生发展进步的绿色空间

宋春双1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化市第十三中学,吉林,通化,134100
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摘要

学校以班级为基本组合单位,班级管理的优劣关乎到学校办学的水平高低.班主任的文化修养、管理理念、工作方法和作风等势必会影响到每一个学生的发展,对班集体工作的效果也起到不容质疑的作用.

关键词

文化修养/管理理念/工作方法

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN:1001-4128
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