空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：47,49.

科学教学中自主学习能力培养的尝试

林绪
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：47,49.
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科学教学中自主学习能力培养的尝试

林绪1
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作者信息

  • 1. 浙江省平阳县鳌江镇第五中学,浙江,平阳,325401
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摘要

自主学习的教学方法强调学生的主体性,能主动积极地在知识海洋里获取知识营养,能够有主见的学习和具有较强的识别能力.发展学生自主学习能力,要从学生的预习、激疑促思、归纳小结、个性作业等方面进行,多途径培养和开放学生的自主学习能力.本文以<牛顿第一定律>为例,就自主学习在科学教学中的运用进行探讨.

关键词

科学教学/自主学习/能力培养

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量4
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