空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：55-56.

On Students’Psychological Block in Spoken English Practice

On Students'Psychological Block in Spoken English Practice

杨妹
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：55-56.
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On Students’Psychological Block in Spoken English Practice

On Students'Psychological Block in Spoken English Practice

杨妹
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摘要

分析学生在英语口语训练中存在心理障碍的原因,指出教师应该运用经典条件作用过程中的泛化和消退原理,在教学中激发情感因素、组织友好的课堂气氛、采用循序渐进原则、树立学生的自信心,建立健康的心理状态,充分调动学生的主动参与积极性,开展有效的课堂训练活动.

关键词

经典条件作用过程/英语口语/心理障碍

Key words

经典条件作用过程/英语口语/心理障碍

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量7
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