空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：73-74.

加强物理课堂质疑有效性的十种策略

Strengthens the physical classroom question valid ten kind of strategies

汤守平
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：73-74.
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加强物理课堂质疑有效性的十种策略

Strengthens the physical classroom question valid ten kind of strategies

汤守平1
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作者信息

  • 1. 江苏天一中学(高中部),江苏,无锡,214101
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摘要

课堂质疑是启发式教学的一种主要形式,是"有效教学的核心".在当前的课堂教学中,部分教师的质疑频繁且显得随意,课堂质疑质量不高.本文介绍了十种提高课堂质疑有效性的方法.

关键词

课堂质疑/策略/有效性

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量1
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