空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：91,93.

让教材盛开教改之花——在教材中如何实施审美教育

李中标
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：91,93.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

让教材盛开教改之花——在教材中如何实施审美教育

李中标1
扫码查看

作者信息

  • 1. 永川北山中学校邮编,重庆永川,402160
  • 折叠

摘要

语文教学过程据是发现美的过程,学习过程就是识美,懂美赏美的过程,是人格不断健全、人性不断和谐完美的过程.坚持关注学生德智体美育劳的全面发展,真正做到"教书育人";坚持贯彻快乐教学和大语文教学原则,让学生"在快乐中学习、成长、收获."坚持深刻研究教材,全面挖掘教材审美因素,实施审美教育,全面提升学生的素养,让学生的人性不断趋向完美,让学生收获成就的快乐.

关键词

教材/教学改革/审美教育

引用本文复制引用

出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
段落导航相关论文