空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：132.

追寻历史课堂教学的美境

韩广聚
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：132.
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追寻历史课堂教学的美境

韩广聚1
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作者信息

  • 1. 河南省鹿邑县城郊一中,河南,鹿邑,477200
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摘要

目前的初中历史教学中,传统的教学模式还普遍存在,教师习惯于运用"告诉"的手法推进教学的过程.学生就象学习的机器,在枯燥、呆板、陈旧的教学环境中变得神情茫然.渐渐对历史学习少了兴趣,多了厌恶.历史课堂教学要改变这种现状,就要追寻历史教学的美境,挖掘教材中各种美感资源,让美的情景打动学生,让美的语言感染学生,让美的创意吸引学生,让美的教育启迪学生,学生愿学、爱学、学得好.学生从美的教学中感到了学习生活的充实、乐趣.

关键词

初中历史/课堂教学/美境

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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