国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
空中英语教室(新教师教学)
2011,
Issue
(2) :
162-163.
在高中思想政治教学中激发学生问题意识的思考
陈刚平
空中英语教室(新教师教学)
2011,
Issue
(2) :
162-163.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
在高中思想政治教学中激发学生问题意识的思考
陈刚平
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省建德市寿昌中学,浙江,建德,311600
折叠
摘要
在高中思想政治教学中,传统教学方式过于强调教师的主导作用,却未能发挥学生的主体作用,导致学生的创新能力受到抑制.在现代新课程教学理念下,课堂教学更为关注的并非是教学结果,而是进行探究的过程.为此,要努力激发出学生的问题意识,通过师生互动与共同参与,全面提高学生的学习能力.本文论述了问题意识在思想政治课堂教学中的重要意义,探究了学生产生问题的原因.重点剖析了在高中思想政治教学中激发学生问题意识的策略,并提出了高中思想政治教师提高应对问题能力的措施.
关键词
高中
/
思想政治
/
教学
/
学生
/
问题意识
引用本文
复制引用
出版年
2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社
空中英语教室(新教师教学)
ISSN:
1001-4128
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果