空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：241.

试析影响初中学生英语口语训练的心理因素

岳祥
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(2) ：241.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

试析影响初中学生英语口语训练的心理因素

岳祥1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省鹿邑县杨湖口镇三中,河南,鹿邑,477200
  • 折叠

摘要

初中学生英语口语训练受多种因素影响,本文分析了影响初中学生在英语口语训练的心理因素,指出教师应该运用经典条件作用的泛化和消退原理,在教学中激发情感因素、组织友好的课堂气氛、采用循序渐进原则、树立学生的自信心,建立健康的心理状态,充分调动学生的主动参与积极性,开展有效的课堂训练活动.

关键词

初中生/英语口语/心理因素

引用本文复制引用

出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
段落导航相关论文