空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：1-2.

图式理论在大学英语写作教学中的应用研究

张吉虎
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：1-2.
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图式理论在大学英语写作教学中的应用研究

张吉虎1
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作者信息

  • 1. 聊城大学,外国语学院,山东,聊城,252000
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摘要

图式是认知心理语言学家们用以解释、理解心理过程的一种理论.阅读与写作是相辅相成的.提高学习者的写作能力,应认真分析篇章的难句、重点生词及疑句,构建语言图式要勇于激活背景知识,建立内容图式;善于分析篇章结构特点,建立形式图式.

关键词

图式理论/阅读理解/英语写作

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量1
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