国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
空中英语教室(新教师教学)
2011,
Issue
(3) :
57-58.
论外语概念化模式培养的途径
By foreign language generalization pattern raise way
罗莎
空中英语教室(新教师教学)
2011,
Issue
(3) :
57-58.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
论外语概念化模式培养的途径
By foreign language generalization pattern raise way
罗莎
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
上海商业会计学校,上海,200011
折叠
摘要
外语学习者的学习环境主要有目的语环境和外语环境.外语环境是指外语学习者学习目的语置身于非目的语的社会环境.目的语环境是指外语学习者置身于目的语的社会环境.由于条件所限,世界上大多数外语学习者一般都是外语环境下学习,由于母语与外语的概念系统存在差异,因此形成外语思维存在困难.外语概念化模式的形成与外语思维密切相关.本文提出了在非目的语环境下,培养外语概念化模式的途径.
关键词
概念
/
概念化模式
/
外语思维
/
外语环境
引用本文
复制引用
出版年
2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社
空中英语教室(新教师教学)
ISSN:
1001-4128
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果