空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：73-73.

浅谈小学语文教学设计的有效性

方新华
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：73-73.
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浅谈小学语文教学设计的有效性

方新华1
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作者信息

  • 1. 河南省西华县西夏乡方庄小学,河南,西华,466600
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摘要

有效的教学设计能使教学更加有效,更加有助于学生的主动发展.有效小学语文教学设计,应为动态生成而设计,应抓文本语言的亮点设计,应追求教学设计深度.

关键词

小学语文/教学设计/有效性

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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