空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：100-101.

基于案例的科学课堂有效教学策略

陈爱娟
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：100-101.
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基于案例的科学课堂有效教学策略

陈爱娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市第二十三中学,浙江,温州,325000
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摘要

要提高课堂教学的有效性就必须要有合理、适宜、恰当、有效和高效的教学策略.本文基于科学教学案例,阐述在科学课堂中实施有效教学的实践策略,为科学教师的教学提供借鉴、启发和思考.

关键词

有效发挥/学生主体作用/实践策略

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量3
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