空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：105-106.

谈谈农村初一数学衔接性教学

翁章捷
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：105-106.
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谈谈农村初一数学衔接性教学

翁章捷1
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作者信息

  • 1. 南安市翔云中学,福建,南安,362300
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摘要

教学实践表明,农村地区有相当部分小学生升上初中后,由于老师的教法、学生的学法、学习环境等不适应,导致数学成绩明显退步.因此,对初一数学教师来说,当务之急是做好中小学数学教学的衔接工作,让初一学生尽快适应初中数学学习,使学生的数学知识和能力都衔接自如.本文从营造和谐师生关系、激发学习兴趣、重视教学方法、重视学法指导等方面阐述个人怎样做好农村地区初一数学衔接性教学工作.

关键词

关爱/兴趣/教法/学法

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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