空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：113-113.

Go for it! 教材的特点及教学策略

陈雪燕
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：113-113.
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Go for it! 教材的特点及教学策略

陈雪燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省苍南县金乡镇第三中学,浙江,苍南,325805
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摘要

本文介绍了Go for it!教材的特点,提出了在教学中使用该教材的策略,即创造性地运用教材、活化教材;采用任务型教学原理,突出话题和任务;创设情景,营造氛围,激发兴趣;建立平等、和谐的师生关系.

关键词

本文介绍了Go/for/it!教材的特点/提出了在教学中使用该教材的策略/即创造性地运用教材、活化教材/采用任务型教学原理/突出话题和任务/创设情景/营造氛围/激发兴趣/建立平等、和谐的师生关系

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量3
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